Zu Reisebeginn möchten wir uns als Reiseleitung vorstellen, und Sie, unsere Mitreisenden, kennenlernen. Wir besprechen die vorgesehene Fahrtroute, um uns bestmöglich auf Sie, unsere Mitreisenden, anpassen zu können. Daher ist dieser Termin verpflichtend für die weitere Teilnahme. Anmeldung erwünscht, aber nicht verpflichtend. (Dauer: ca. 60 Min.)
An dieser Station stellen wir die Starthilfe-App der LMK vor. Gemeinsam installieren wir diese und erproben die ersten Schritte darin. (ca. 45 Min.)
Auf unserer digitalen Reise benötigen wir bestimmte Gesten. Diese üben wir gemeinsam in unserer Lern-App und schaffen so die Grundlagen für die eigenständige Weiterarbeit mit der App. (ca. 60 Min.)
Heute üben wir diese Bedien-Gesten außerhalb unserer Lern-App. (ca. 50 Min.)
Wir erkunden die Tasten und Anschlüsse des eigenen Geräts, sehr individuell. (ca. 40 Min.)
Eine Reiseunterbrechung stellt die Bildschirmsperre dar – Funktion, Varianten und deren Einstellung stehen heute im Mittelpunkt. (ca. 50 Min.)
Mit welchen Verbindungsarten reisen wir eigentlich? Es geht um das Internet, WLAN und Datenverbindungen. (ca. 60 Min.)
Was hat unser eigenes smartes Gerät alles an Bord? (ca.35 Min.)
Grundlagen zum Thema Apps werden gemeinsam erläutert und einige Apps am eigenen Gerät geöffnet. (ca. 60 Min.)
Vorinstallierte Apps erproben: das probieren Sie zu Hause und stellen heute Ihre Fragen. (ca. 60 Min.)
Was sollen Apps dürfen können? (ca. 40 Min.)
Wieso soll ich für manche Dinge auf meiner digitalen Reise zahlen? Heute stehen verschiedene Kostenmodelle von Apps im Mittelpunkt. (ca. 50 Min.)
Heute lernen die Teilnehmenden beliebte Apps und Webseiten sowie den „Laden“ für Apps kennen. (ca. 60 Min.)
Wir besprechen die Installation von neuen Apps. (ca. 55 Min.)
Heute geht es um die Aktualisierung und Deinstallation sowie um Benachrichtigungen von Apps. (ca. 50 Min.)
Es geht um die Kommunikation über Messenger (WhatsApp, Signal, …). (ca. 55 Min.)
Wir üben uns in der Kommunikation über Messenger. (ca. 60 Min.)
Wir erklären unterschiedliche Authentisierungsmöglichkeiten und geben Tipps für die Erstellung von sicheren Passwörtern. (ca. 55 Min.)
Was ist die Zwei-Faktor-Authentisierung? Wir lernen verschiedene (über ein Passwort hinausgehende) Möglichkeiten des Identitätsnachweises kennen. (Dauer: ca. 55 Min.)
Wir besprechen Vor- und Nachteile verschiedener E-Mail-Anbieter. Wir erklären, wie man eine E-Mail-Adresse auf dem Gerät einrichtet. (ca. 60 Min.)
Wir schreiben eine (vielleicht) erste E-Mail und besprochen, wie wir unser Postfach organisieren. (ca. 50 Min.)
Wir besprechen, wie wir uns vor schädlichen E-Mails (Spam und Phishing) schützen können. (ca. 50 Min.)
Wie können wir am eigenen Gerät Dinge im Internet suchen? Warum sind Recherchekenntnisse relevant. (ca. 50 Min.)
Worauf soll ich bei einer Recherche (mit Millionen von Ergebnissen) achten? Wie kann ich Quellen auf ihre Verlässlichkeit prüfen? (ca. 60 Min.)
Was sind Tabs? Wie helfen diese bei der Internetrecherche? erprobt. (Dauer: ca. 35 Min.)
Es geht um Vor- und Nachteile verschiedener Suchmaschinen. Wir probieren einige davon aus. (ca. 60 Min.)
Heute geht es darum, wie eine Suchmaschine als Standard festgelegt wird. (ca. 45 Min.)
Thema „Cookies“ – was ist das? Muss ich diese haben? (ca. 45 Min.)
Wir erkunden die App YouTube und beschäftigen uns mit Medienbotschaften. (ca. 60 Min.)
Das Ende der Reise ist da! Anhand von Fallbeispielen stellen wir heute Handlungsoptionen für den eigenständigen Umgang mit Smartphone und Tablet vor. (ca. 60 Min.)